2018——2019学年度第一学期
儿童水粉画社团
{社团名称：儿童水粉画社团
社团活动时间：每周五下午前两节
社团活动地点：学校南餐厅
四、学情分析：
水粉颜料具有色彩厚重、适于覆盖等特点，便于儿童掌握;同时水粉颜料色彩鲜明，更易引起儿童较大的兴趣;而且能引起孩子们创作、表达的快感。
本兴趣班大部分同学是四年级和三年级的学生，只是使用水粉颜料和工具进行的简单的平涂，对色彩的渐变，作画的技能掌握的还很少。但是通过教学活动，使同学们初步熟悉和认识了色彩变化的规律,色彩形成的法则原理,色彩的冷暖关系,色彩的光感、结构和心理作用,色调的形成与色彩的倾向性；也使学生初步感知了用点彩、重叠等方法作画的技能。根据年龄特点，高段的同学已具备了比较丰富的运用色彩表现的能力，对混合色产生兴趣，画画时还能运用各种颜料调出需要的颜色，比较喜欢鲜艳的对比性强的颜色。根据以上特点，我采取了以下措施来培养同学们的色彩审美素质。
五、活动目标：
1、通过大量的欣赏活动，扩大欣赏面，感受发现色彩的魅力，培养同学们审美鉴赏能力。
2、通过多种趣味美术活动，认识颜色，了解颜色变化的过程，提高同学们审美理解能力。同学们喜欢涂涂画画，在玩中认识色彩对同学们是一种不可抵挡的诱惑。在有趣的美术活动中，教师引导同学们认识颜色，激发同学们对色彩的兴趣，了解颜色产生的过程，加深同学们的色彩体验，提高他们的审美 理解能力。
3、低段的同学们喜欢鲜艳的色彩，但还不够注重颜色的协调。上色时教师应引导同学们用某种颜色统一画面，形成主色调。具有某种色彩倾向的主题画，如画《秋天》时，可让同学们大面积地使用黄色，形成暖调。在此基础上，还要逐步引导同学们运用三原色的对比色，红绿、黄紫、蓝橙，这样在绘画过程中，同学们用协调、对比的搭配方法上色，使画面色彩更加丰富、鲜明、美丽。
4、本学期的重点是水粉风景，主要学习点彩法、渐变法的用笔方法，三原色和对比色的运用，色调的表现等。从对季节的感受到具体的事物，从临摹改编到图片写生，在掌握技法之后，运用技法来写生，取景、构图，循序渐进，一节课一个练习重点。在兴趣学习的同时，能够通过色彩表达我们看到的风景，表达自己的想法。
六、课程计划：
课程计划
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主题
月次
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周次
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课程名称
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阶段目标
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重点、难点
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水粉风景临摹、改编
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1
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三原色和三间色
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通过欣赏感受艳丽、柔润、明亮、浑厚等艺术效果。通过色环的练习，认识三原色、三间色及调色方法。
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三间色的调和、变化。
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2、3
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秋天
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暖色调练习
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渐变色彩的用笔、用色要自然
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4、5
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丰收
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色调的和谐统一。远近关系的把握。
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平涂法和点彩法。
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5
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星空下的大树
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星空的明暗变化、深浅对比。
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画面色调的把握。
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风景图片改编、写生
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6、7
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梵高遇上宫崎骏
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学习宫崎骏的卡通形象的造型和梵高点彩法星空背景相结合的手法。
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天空背景的点彩排列。
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8
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图片写生--日落
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夕阳西下时的色彩变化
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暖色的变化，自然的笔触把握。
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9
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装饰画--暖色的画
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感受画面冷暖的对比。在上节调色练习的基础上完成本次作品的调色。
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笔触的粗细变化。
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10
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冬
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颜色的叠加和深浅对比。
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构图、颜色的深浅对比。
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动物临摹、人物创作
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11
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堆雪人
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雪人和人物的简单动态。
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人物动态。
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12、13
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猫头鹰
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复习点彩法，叠加羽毛的颜色搭配。
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色彩的干湿变化的把握。
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14
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海豚剪影
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通过对海豚形象特点的观察和分析，能够运用学过的渐变法铺底色，画出海豚剪影。
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背景颜色的变化。
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15、16
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抽象装饰画--大象
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根据大象的造型特点，添加相关颜色、小动物的装饰。
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17、18
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我的好朋友
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通过分析作品的背景颜色和人物动态，重点刻画人物细节。
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人物动态和人物五官细节的刻画。
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19
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自由创作
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