校园电视台 德育大情怀
3月28日，中方园双语学校参加2019年郑州市中小学德育工作建设会。
方圆学校，智慧舞台；立德树人，静待花开。
十五年来，德育渗透；人本课堂，智慧灌溉。
社团课程，五十六个；校园电视，融合大爱。
国旗班课，机制常态；礼仪校本，立行立态。
国画国学，研学写作；新闻书法，手工创客；
古筝钢琴，陶笛声声；舞蹈曲艺，时装美术；
摄影主持，演讲朗诵；故事大王，校园戏剧；
篮足毽球，跑跳体操；乒乓棋艺，中外武术。
心理健康，家校合作；书香活动，丰富精彩。
国兴于人，人立于德；大道无形，小道有方；
方中做人，圆中求真；方园德育，大爱澎湃。
教育是国之大计、党之大计。培养什么人，是教育的首要问题。“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”是教育工作者面临的根本问题。
我们围绕教育的首要问题、根本问题，以国家基础课程和方圆校本课程为两大抓手，坚持立德树人，推进教育改革，补齐教育短板，创建方圆德育教育工作的特色，全面提升方圆学校全体家人的思想道德素质和科学文化素质。
方圆学校，名曰“方圆”；道方德圆，启智生慧。方中做人，圆中求真；立德树人，静待花开。
我们认为，智慧是由智力系统、知识系统、方法与技能系统、非智力系统、观念与思想系统、审美与评价系统等多个子系统构成的复杂体系所蕴育出的能力。学校的教育目标，就是培养智慧的学子，而小学阶段的智慧培养，重在启智生慧。启智生慧的重要途径，则是知识的学习体验和实践锻炼。也就是我们常说的“知行合一”。
自办校以来，我校不断创建多种形式的拓展实践活动，搭建各种拓展活动实践平台，结合实际创设各种德育实践课程，来推动我校德育工作健康有序的开展。中方园红领巾电视台，就是这样一种德育实践课程。
我校红领巾电视台在校长的牵头领导下开展活动，现开
设有《方园观察》、《今天我上镜》、《方园朗读》三个小栏目，由学生担当主持人，报道校园的好人好事和日常要闻，展示交流学生才艺和学习生活，开展形式多样的书香校园电视活动。我们采用“实景 + 虚拟演播室”的技术摄录编播，在专业人士的培训指导下，创编选题自主录制，目前已经制作播出六期节目，取得良好的反响。
红领巾电视台启动仪式
校园电视台工作的开展，带动了学科教学的德育渗透，得到了学科老师的积极响应：音乐教育教学的MV、语文教育教学的诵读朗诵、体育教育教学的队列举止示范、校园剧的创编排练录制……像一股股清澈的甘泉滋润着学生心田。
红领巾电视台课程实践，遵循“教研与合作”的途径，定位于“高位发展、内涵发展、精致发展”、开展“师生合作、家校合作、专业合作”，瞄准德育工作在社团课程和学科中的渗透，不断“创新格局、形成共识、获得共赢”，推动学校德育工作的创新发展。
一、多形式、多层次、多项目，电视台德育工作渗透学科教学和社团活动
结合各个小学科特点和社团活动实务，通过撰稿、培训讲座、拍摄制作、主持参演，德育课程实务的落实。一是立足于多形式的社团组建，或以年龄段为单位组织，如三年级的书法兴趣小组、铜管乐队；或以学科为单位组织，如英语国际版；或以学生自行组织形式，如主持人社团、小记者团、摄影团、文学社、广播台。二是立足于多层次的社团活动，或以培养兴趣、普及知识为目标，如铜管乐队、科学实验社团；或以挖掘潜能、发展特长为目标，如篮球队，舞蹈队，绘画、书法特长班；或指向学科知识的深化与拓展，如数学、物理、化学、生物、信息技术学科奥林匹克竞赛兴趣班；或指向科学精神、实践能力、创新能力的培养，如单片机工作室、机器人工作室等。三是立足于社团的多项目开展，社团的建设覆盖各个学科，每个学科又有多种社团，如以体育为例，建立足球队、田径队、球类队、武术队、棋类兴趣小组
等。
2019年，红领巾电视台将助力学校推出的礼仪德育工程追梦加油，让每一位学生的潜能和特长都得到充分的挖掘和发展。
二、管理落实、栏目务实、活动扎实，电视台工作脚踏实地
红领巾电视台工作的开展，结合学校的条件和学生的实际，讲求社团的实用性，脚踏实地，不搞花架子，不搞形式主义、不走过场。为此，学校制定出台了《红领巾电视台节目运作管理简章及流程》，投入硬件设施，组织人力资源、规范了运行规则、制定了管理规章、组建了核心队伍，由校长牵头，德育处负责执行，其他部门全力配合。举办了红领巾电视台启动仪式，选拔了第一届电视台社团人选，结合校园教育教学实际，开设了《方圆观察》、《今天我上镜》、方圆朗读》三个栏目。
通过栏目的实际运作，我们首先培养了电视台工作师资，造就了一批小主持人，推出了一些列艺术作品，丰富了师生文化生活视野。
《方圆观察》里的好人好事、文明礼仪示范，《今天我上镜》的音乐MV、歌舞才艺展示、学习交流心得，《方圆朗读》的书香活动，大大推进了课堂教学改革，提升了现代教育信息技术应用水平，加强了校园文化建设,丰富了读书活动，创新了学校校本课程建设。
三、自我展示、成果展示、团队展示，电视台展示焕发强大号召力
以才艺、活动、图片、公演、比赛、作品集等形式，集中展示各社团活动成果，让每个社团都有活动展示的空间、展示的机会、展示的艺术作品，让每位团员都有展现自我，发展自我的舞台。
在丰富社团活动的过程中，我们及时发现并扶植有特色、有创新、可持续发展的社团，进行优化指导，突出培养，使其向更高的层次、更优质的方向发展，最终成为特色的社团组织；及时发现培养在社团组织与活动中涌现出的优秀学生，为他们提供更优越的条件、更广阔的发展空间，使他们更好地成长。同时，通过分析、总结，选取优秀的社团活动方案、管理方式和先进经验，进行优化、提升、拓展、推广、辐射，带动其他社团的进一步发展。
例如，为我们在《今天我上镜》节目中，为才艺学生制作MV，为集体项目拍摄宣传片视频，激发了学生的学习兴趣，塑造了学生健康向上的精神风貌。
四、以艺促德、以艺提质、以艺励志，红领巾电视台德耀中方圆
电视台主持人由学生担任，既是对学生的主持播音提出了挑战，又是对其语文课文朗读水平的提高，以此提高了学生的语言表达水平；面对镜头采访、问答、解说，让学生从小记者的体验中获得自信和经验；一次又一次的校园剧排练，一次又一次的总结提高，让学生体验到了学习中苦乐、苦乐中的追求 …… 一个字的读音矫正、一句话的推敲斟酌、一段词的配音提高、一次节目的成功播出，让学生从小励志、从小立德。
学校小记者团、文学社、学生会、学生广播台等都由学生自主成立。各个社团从组团、负责人的产生、换届、新团员的吸纳，活动的设计和开展，都由学生自己完成。他们结合红领巾电视台的活动实践，收获自我的成长。
2019年开学典礼，我校采用收看红领巾电视台节目的形式举办。在录制现场学生们前前后后录制时间达三个多小时，没有一个人有怨言，整个录制的过程一直从下午2点到晚上8点，每每想起，心中涌起对学生们的敬佩和怜爱。
围绕红领巾电视台社团活动的开展，我们面向师生开设了“小主人课程”、“校园剧课程”、“摄影课程”、“小记者课程”、“录制编辑课程”，以期师生共同成长。按照学校的部署，2019年，中方园红领巾电视台将在硬件投入上做有计划的投入，在软件设备上做较大的升级。目前，我们只能做录播；将来，我们将实现直播。我们的传播手段，将在更大范围里拓展，我们的课题发展，将瞄准特色课程开进。
人生舞台，梦想为命。生命的耀眼程度，就是梦想践行的尺度。路虽艰难，行则必至；世事虽易，不为不成。正所谓：道虽迩不行不至，事虽小不为不成。静待花开的日子，恰是我们奋力进取的智慧；因为有爱，所以我在；因为热爱，所以澎湃！
爱之所欲，德之光耀！